Con la recente ordinanza n. 3186/2017 il TAR del Lazio si è espresso facendo tornare di attualità il tema dell’equipollenza tra il titolo di dottore di ricerca e l’abilitazione all’insegnamento scolastico. 

Grande attualità sta rivestendo la tematica, divenuta ormai caldissima oltre che complessa, delle c.d. unioni civili tra persone dello stesso sesso. La questione ha ormai calamitato l’attenzione non solo della collettività sociale ma altresì della comunità scientifica che da un lato è rappresentata dai giudici di merito, attivi in trincea, e dall’altro ha visto l’esposizione, finalmente, dalla giurisprudenza di legittimità.